2018年 5月国侨办名师讲座培训感言

2018年5月中旬，国侨办派国内名师巡讲团来到荷兰培训讲座。荷兰中文教育协会组织来自荷兰各地的中文学校和机构的教师们参加培训，我有幸参加了5月14日在安多芬第二场讲座。我们上课的教室由安多芬中文学校基金会校董和校长提供，竟然安排在古香古色的吴炎威先生的清风茶馆，环境优雅，十分适合上诗情画意的课程。

我们的第一堂课有来自武汉华中师范大学附属小学的郭曼老师上《诗情语文》，郭老师国内首位诗情语文的倡导者，她一直厉行着想写诗一样教书，让课堂有”意境“，让教书有“神韵”，让学生有“妙悟”。和郭曼老师的互动，激发了我内心想写诗的冲动，我把我刚刚酝酿好的一首简短的诗，和郭曼老师和在座的老师们共勉。

美丽的相遇

五月的郁金香国，

微风徐徐，细雨蒙蒙，

你轻轻走来,

我们相遇在安多芬的清风茶馆.

你像是一棵挺拔的绿树，

随着微风摇曳，

向我们讲述着唐诗的豪放，宋词的婉约。

我们静静听着，

像是朵朵饥渴的花儿，

随着你的抑扬顿挫，

享受着诗词细雨的滋润，

陶醉在首首诗情的意境里，

若能像写诗一样教书，

该有多么地美妙啊！

离别在即，我们都不难过，

因为我们的相遇虽然是短暂的，

可是留在心里的记忆却是永恒的。

感恩这次美丽的相遇，

期待下次更好的重逢。

我们的第二堂课由来自华中师范大学心里学院范翠英老师的《儿童的学习动机和人格差异》。通过范老师的讲解，我们了解了青少年儿童的气质（性格）分四大类型，即多血质，胆汁质，粘液质和抑郁质，这些气质类型的优点，缺点和教育方法上的建议，以及他们适合从事的职业。我们同时知道了气质没有好坏之分，不能决定人的社会价值和成就高低。我们作为教育工作者，应该是根据学生的气质类型，因材施教。比如，有的学生特别安静，课间休息时分，仍然坐在原位，看手机，不去跟其他的学生交流，但是特别有礼貌，作业按时完成。这应该像是抑郁质，他们细心，谨慎，谦让和温和，但是怯懦，孤僻，多疑和不自信，我们就应该多鼓励，多表扬，切忌公开批评和指责。现在我们面临的最大的问题是有的学生原来特别听老师的话，爱学习汉语，按时完成家庭作业，可是就在10岁左右的年龄，上课开始烦躁不安，不停地说话，不停地走动，没法安静下来，影响着班上其他的同学，让我们十分头痛。他们的青春叛逆期已经开始了，这应该像是多血质，活泼，机敏，但是浮躁，注意力不集中。我们就应该用心备课，准备一些生动活泼的课件，吸引他们的眼球，让学生跟老师互动，学生和学生之间互动，转移他们的注意力，培养他们踏实和专一的精神。还有我们成年人的气质不再是单一的，随着社会的经历，我们一个成年人身上会同时具有几样气质。这一点我尤为赞同，比如我在青少年期间没有什么耐心，现在却很有耐心。

第三堂课由华中师范大学文学院余一骄老师的《汉语教学课件设计》，特别地受欢迎。余老师的课很实用，特别地接地气。比如，拼音音调的输入，字体的大小，排版的整齐，背景颜色的处理，标点符号的查询，如何下载yutube视频和剪辑等等。他说没有备课件的老师不是合格的老师，我很赞赏余老师的实话实说，这一点我有同感，相信也说到了不少汉语教师的心里，是否认真备课，用心教课，是否问心无愧。怎样做一名合格的教师，而不是抱着反正闲着也是闲着，不如教课打发日子的心态。学校才给我多少津贴，我为什么要那么拼命？

荷兰中文教育协会安排组织荷兰各地的中文学校和机构老师们来参加教师培训，讲师们都是有着教学经验丰富，获有教研成果的教授们，我们十分有幸得到这样的培训机会，由衷地感谢讲师们的精彩讲座，中文教育协会的陈华钟主席和各位理事，感谢给我们提供讲课场地，茶水和午餐的安多芬中文学校的校董和理事们，感谢你们的辛勤付出和无私奉献，有你们真好！

任素梅 于2018年5月18日

阿伯尔多伦温馨中文学校校长兼教师

进入四月份以来，我们温馨中文学校几位教师接连请假，有两个竟然同时请假2-3个星期，我赶紧找了几位代课老师，可都因为津贴太少，不愿意帮忙。我心里很是着急。4月27日国王节，我的几个学生帮中餐馆做工，第二天还要起大早来中文学校上学，学生们很疲倦，其中一个甚至委屈地哭了，我当时也因为没有代课老师，不仅觉得身心俱疲，也有些灰心丧气，不想再坚持下去。现在都什么年代了？人人都在为自己打算，都在尽情地享受生活，而我却像个苦行僧一样，辛苦地备课，批改作业，寻找教材，布置作业，摆放桌椅，清洁卫生，联络家长……还总是担心学生学到的少，尽可能多地给他们补充实用的教材，可是我做的这些有时甚至得不到学生和家长的理解。我的身体和心里超负荷，开始怀疑活着的意义。学生这一哭，点醒了我，该给学生放假了，也该乘机给自己放个假，休息休息，调整调整好心态。我当即决定，五月给学生放假一周，5月5日，6日和7日，这三天天气格外好，第一天我和先生去鹿特丹，乘坐游轮观赏欧洲最大的港口两岸的建筑和风景；第二天我和我的成人学生游玩荷兰的世外桃源水乡-羊角村：第三天，和好友坐火车去逛品牌打折村，中国人的购物天堂-鲁尔蒙特，且在海牙“东北风味”饱餐了饺子和牛肉刀削面，十分尽兴。这三天我过得很开心，忘记了所有的不愉快。当我回到课堂上时，感到了前所未有的轻松和愉快。所以。适当的放假是必需的，我很高兴自己从压力中缓解过来，这要感谢我的学生，感谢那几位不愿意代课的老师。

我们温馨中文学校成立的宗旨：传承中华文化，将中华文化在海外发扬光大。这就是我们的初心。学生从最初的五名到现在包括成人在内五十名，由最初的一位教师到现在四位教师。我们温馨学校在一天天成长，尽管会遇到这样或那样的问题，只要保持一颗平常心，用爱心和耐心处理遇到的各种问题，就会达到意想不到的效果。任何时候，不忘初心，善待他人，就会面向大海，春暖花开吧！

附上一张参加教师培训的照片：

 

        我在荷兰从事家政服务工作，原来是给单位做，现在给自己做，因为我有了自己的客户。今天我的一位90岁高龄的客户在我工作时告诉我她和她的家人都特别高兴我在她家做工，因为能找到一个完全信任的人确实很不容易，多亏找到了我。我听了，心里很感动，马上想到了他们给我她家的钥匙，一把完全信任的钥匙。

        我的背包里，除了我的自行车和自家的钥匙之外，还有警察局–我工作的地方，社区–我授课的地方，私家–我的邻居和客户的钥匙。这些钥匙，对我来说，即是权利，又是荣耀；即是信任，又是责任。在警察局工作，必须经过严格政审，是否有经济债务，是否有犯罪或拘留记录，政审合格之后，才有领取钥匙的资格。在社区授课，一开始并没有给我钥匙，他们得先观察我和学生们一段时间，是否损坏公物，是否进入不该进的地方，是否打架斗殴，是否小偷小摸，是否不按时付房租。刚开始的三个月，社区里的工作人员经常向我投诉，这里脏了，那里坏了，玻璃窗户刮伤了等等，我虚心接受，认真改正，终于以诚心和实际行动让他们接受了我，接受了我的学生们，并且按时给我钥匙。有一次，我因为要带领学生参加优秀中文学生颁奖典礼，没法去开门，想把钥匙给我先生或别的老师，让他们继续上课，结果还不行，必须是我本人才行。一方面觉得他们太死板，就不能变通一下，可另一方面又觉得他们对我是无比的信任，心里还是挺感动的。刚到荷兰，先生就已提前一周买好了房子，我们就去认识左右两边的新邻居，都是荷兰人。一开始就觉得很投缘，相处久了，觉得可以信任，每逢度假，我们都会将家门钥匙给邻居，让他们帮忙收邮件和照顾室内鱼缸的金鱼和窗台上的花草，邻居也是如此，一点儿也不会害怕家里被邻居偷盗，百分百地信任。记得有一次到一位朋友家里做客，当时家里除了她的两个女儿，还有几个朋友和邻居的孩子都在楼上卧室玩，第二天她发觉卧室钱罐里的孩子的压岁钱少了，就挨个地问孩子和孩子的家长，结果不仅钱没找回来，那些被问的孩子和家长都不乐意。试问，如果把钥匙交给这样的朋友和邻居能放心吗？所以，能遇上了这样的邻居，是我们的幸运。

        我除了拥有这些有形的钥匙外，还拥有不少无形的钥匙，那是什么呢？那就是我的学生和家长们，他们把他们内心对我的认可，对我的信任的钥匙交到我手里，让我拿着去开启孩子们学习汉语的视野，接受中华文化的教育，这是多么大的信任啊，拿着这些沉甸甸的钥匙，感到肩上的负担是多么地重啊！我要不断地提高自己的教学水平，认真授课，尽快地提高学生们的汉语听，说，写和实际应用能力，做一名称职的中华文化传播者。

        除了这些，我还拥有什么呢？那就是华人群益会姐妹的真心，那都是一把把无形的钥匙，开启着我的心，让我的内心感到温暖和感动。从2008年接管群益会的会计以来，算来也快10年了，不敢说劳苦功高，但确实是任劳任怨地，亲力亲为地在做每一件事。现在能赢得大家的信任，感到很荣幸，所有的付出都值得。

         除了这些钥匙，我还拥有我们温馨中文学校老师们对我的信任的支持，她们认真备课，用心授课，不管刮风还是下雨，无论下雪还是下冰雹，都会准时来到教室授课。这些都是一把把无形的支持的钥匙，开阔我的心胸，帮助我办好中文学校，把中华文化在荷兰发扬光大。

 

                                                         任素梅写于2018年2月2日晚

10月22日下午，荷兰中文教育基金会（以下简称“基金会”）2017年度优秀学生奖励计划项目颁奖典礼在代尔夫特上海花园酒店举行，基金会主席温国钊、中国驻荷兰大使馆领事部秘书袁春华出席并致辞，来自Apeldoorn中文学校的吴杰和黄艺俊等全荷11所中文学校的22名优秀学生获颁奖状和奖金，基金会理事、获奖学校师生和家长等近百人参加。

       我们温馨中文学校的获奖学生，家长，老师参加了这一盛况空前的颁奖典礼。今天到场的的每一位嘉宾都收到了基金会的主席和理事们的热情款

待和细微照顾。大家首先享用了丰盛美味的自助午餐。接着基金会的温主席发言介绍基金会的缘起和工作，大使馆的袁秘书发言致辞，他表示华文教育是一项圣神而共荣的事业，是中华文化在海外传承弘扬的留根工程，是海外化蛇繁荣发展的希望工程，是惠及海外侨胞生存发展的民生工程。然后温国钊主席和吴远强、傅桂英、张志辉、梁小薇和文俱武等理事向22名优秀学生颁发了奖状和奖金，吴元强理事为我们温馨中文学校的吴杰和黄艺俊同学颁发了奖状和奖金。接着基金会的梁副主席致答谢辞，向获奖学生表示祝贺，感谢有关方面的支持。最后大家进行了亲切友好的互动交流。

 

      吴杰和黄艺俊，你们是最棒的！老师向你们表示衷心的祝贺。能够为社会培养德才兼备的优秀学生，感到无比的骄傲和自豪。由衷地感谢荷兰中文教育基金会的主席和理事们，感谢你们对中文教育的大力支持，感谢你们的爱心付出和无私奉献！“百尺竿头，更进一步”，希望我校的学生们向

吴杰和黄艺俊同学学习，戒骄戒躁，继续努力，明年再见！

 

                                                                                                                                                                                任素梅于2017年10月22日

阿伯尔多伦温馨中文学校

一个让我激动、让我难以忘怀的偶然，让我情不自禁地想在这里感慨几句与朋友们共同分享！

记得在上个月雪花纷飞的那一天，我原本去Apeldoorn的市中心图书馆看书。没想到在前往的途中，就快到图书馆的时候，我猛然隐隐听见郎朗的读书声，我不由得停下了脚步，开始注意听着。原来这不是读荷兰语，而是中文汉语的拼音。这让我很意外！更让我很惊喜！此时此刻母语乡音的亲切感在我心里油然而生！但是心想，目前在荷兰的汉语教学并不普遍，难道在这样一个并不引人注目的地方竟然会有中文学校？

我往读书声音的方向找寻着，原来就在距离我不远的地方，有一个社区活动中心。我好奇的走了进去，看见同学们围坐在课桌前，眼望着前方的一副大屏练习拼音。那大屏幕上音像并茂，有拼音，有图像，有汉字，还伴有轻松愉快的音乐，内容全面学习方便。屏幕前站着一位中年的女性老师正在教大家练习一个又一个的汉语拼音的发言，时而指出发言字母的异同，时而纠正个别同学未能准确的发音，她总是面带微笑，声音柔和的不厌其烦的这样重复着进行。瞬间我被这里的情景所吸引，便悄悄地在后面空位坐了下来。进去后，我看见同学们人手一册的正规教科书，听说这教材是老师几经周折后才能买到的。，这教材的来之不易表现出老师的用心良苦和坚定的教学信念。在学习过程中，也有个别同学感觉到学习汉语拼音的困难，表现出急于求成的情绪，想请老师教拼音的进度快一点！这时的老师平静但很认真地回答说：“我也想快点，这样我会轻松许多，但是不行的！这拼音是学好汉语的重要基础，如果你们的基础没打好，以后学习汉语会有更多的困难！”是的，这是老师的肺腑之言，也是一位老师的必备素质：强烈的责任感让她懂得必须尽心尽力，坚守原则。

另外，我也看见这里的同学们年龄各异；汉语基础或水平也参差不齐；并且还由于各位同学距离上课地点的远近不一，而不能有统一的上课时间，这又给教学带来很大难度。然而，没想到的是这位老师没有知难而退，为了同学的方便上课，即使用自己的就餐时间和休息时间穿插安排也不能让学生或学生家长感到丝毫为难。中午，我看见老师她刚啃了几口面包，就有两个同学推门进来了。她立即起身过去，同时听到她说：“他们比较远，不能按时来上课”。午后，又有两个稍大的同学急急忙忙的来到了教室。老师她也急忙放下刚喝了半杯水的杯子迎了上去，还心疼地说：“今天下雪！你们还是来了！”后来。我忍不住问了一句：“老师，你这样不累？到现在还没吃午饭也不饿？老师微笑着回答我：“只要看见他们来了我就不累也不知道饿了！他们也刚从学校来这里的·····这么体谅和理解学生的老师，多像一个母亲呵护自己的孩子！真难得！

面对眼前的一切，我已经无法形容，而只有难以忘怀的感动。当我带着这颗满怀感动的心，恋恋不舍地迈出这里时，不知什么时候外面的漫天风雪早已消融。似乎也被这位老师火热的爱感化而离去。也定会在这蓝天白云下开花结果而发扬光大！

章枫    于20016年2月5日